福州80%藝考生高考失利的原因竟是這？看來藝考文補機構得選對！

   據有關資料顯示，福州80%的藝考生高考失利的原因都是文化課成績不達標；縱觀藝考發展歷史，不難發現，這是因為藝考生們始終停留在“專業課才是王道”的誤區中，花費大量的時間精力在專業課上，卻顧此失彼，才導致與心儀大學失之交臂。

  當然，還有一個更重要的原因，那就是——藝考文補機構沒選對！據了解，高考失利的藝考生中，有近一半的學生是因為選了教學質量較差的藝考文補機構，導致文化課成績提不上去，最終失利。

因此，要想考上心儀的大學，除了平衡好專業課與文化課外，還需選對藝考文補機構！但，福州藝考文補機構眾多，良莠不齊，該如何選擇呢？

  辦學規模指的是辦學歷史與學校規模等，辦學歷史越久，學校規模越大，說明機構的實力夠強，決定了機構對教育的理解層次。藝考生往往面臨的問題是，基礎薄弱且文化沖刺時間短。想要在短時間內有所提升，需要機構針對藝考生單獨開班，才能確保授課的針對性，讓藝考生真正在半年的集訓中做到學有所成。是否有全職、專業的師資隊伍，師資在藝考文補培訓中扮演著重要的角色，一個機構的教師隊伍應該盡量以全職為主，這樣機構對老師才有真正的管控考核權力，老師也有更強的歸屬感和責任心

  其次機構的老師專業度要高，如果老師缺乏經驗的話，就無法把握高考考試方向，難以確保學生能有所提升；是否有安全、舒適且遠離誘惑的辦學場所，一所優質的藝考文補機構，辦學場所應當符合建筑安全規范，這是最基本，也是最關鍵的一項標準。

  除此之外，辦學場所應該獨立且安靜，這樣學生才能將注意力集中在學習上，不受外界干擾。當然，食宿條件也要跟得上，住的舒服、吃的營養，才能讓學生更有精力學習。如果機構沒有完善的教學管理系統，就無法對教學過程進行有效監督，無法把控教學事故，無法及時了解教學中存在的問題。所以，在選擇機構時，應詳細了解機構的核心教學管理團隊、教學常規管理、針對性的教材體系、課程設置等。

  對于英語不好的學生來說，日語無疑是他們的“救命稻草”。畢竟相比于英語，日語更為簡單，詞匯量少，而且40%左右的詞匯還是我們熟悉的漢字。如果機構有開設日語特色班的話，將更好的幫助學生達成目標。

  俗話說，“七分考，三分報”。可見，高考后的志愿填報有多么重要，畢竟有時候考得好還不如報得好！所以機構應該提供完善的志愿指導服務，協助學生進行志愿填報，這樣才能在最后關頭，助推學生一把。